Пізнавальні психічні процеси як складова формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії
| dc.contributor.author | Куценко, Сергій Володимирович | |
| dc.date.accessioned | 2013-11-16T19:33:55Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T17:31:56Z | |
| dc.date.available | 2013-11-16T19:33:55Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description | Куценко С.В. Пізнавальні психічні процеси як складова формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії / С.В. Куценко // Проблеми підготовки сучасного вчителя: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету ім. Павла Тичини / [ред. кол.: Побірченко Н.С. (гол. ред.) та інші]. – Умань: ПП Жовтий О.О., 2012. – Випуск 6. – С. 145-154. | uk |
| dc.description.abstract | У статті проаналізовано значення пізнавальних психічних процесів для формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії, які проявляються і розвиваються у творчій діяльності. Досліджено та розкрито особливості впливу пізнавальних психічних процесів на формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/12013 | |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 371.134:792.8; | |
| dc.subject | творчість | uk |
| dc.subject | творчий потенціал | uk |
| dc.subject | творча діяльність | uk |
| dc.subject | пізнавальні психічні процеси | uk |
| dc.subject | відчуття | uk |
| dc.subject | мислення | uk |
| dc.title | Пізнавальні психічні процеси як складова формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/1612 | |
| old.id | f64a0ceb-f2f8-4549-8dfe-ae7be74d61f1 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- PIZNAVAL'NI_PSYKhIChNI_PROTsESY.pdf
- Size:
- 214.57 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format