Формування методичної компетентності ‒ стратегічний орієнтир професійної підготовки студента-філолога

Abstract

Охарактеризовано методичну компетентність як ціннісний компонент професійної компетентності вчителя-словесника, що є системним утворенням, яке виявляється у теоретико-методичній обізнаності щодо педагогічної діяльності – викладання навчального предмета, здатності й готовності здійснювати проектування та реалізацію процесу навчання на уроці рідної мови відповідно до сучасних вимог і пріоритетів мовної освіти, спроможності інноваційно збагатити власну педагогічну діяльність й успішно розв’язувати педагогічні ситуації. Ключові слова: професійна компетентність. сучасний учитель, методична компетентність, студент-філолог