ФОРМУВАННЯ БАЛЕТМЕЙСТЕРСЬКОЇ СКЛАДОВОЇ ТВОРЧОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХОРЕОГРАФІЇ ЗАСОБАМИ КРЕАТИВНОГО ТАНЦЮ
| dc.contributor.author | Подгорінова, Анастасія Юріївна | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-19T08:10:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T17:25:36Z | |
| dc.date.available | 2023-06-19T08:10:35Z | |
| dc.date.issued | 2023-03-30 | |
| dc.description.abstract | У праці описано розвиваючу програму "Розвиток спонтанного креативного танцю" (авторка - А. Подгорінова), що проходить апробацію на базі навчально-практичної лабораторії «Консонанс руху та душі» Регіонального науково-творчого центру мистецької освіти та художньої майстерності факультету мистецтв Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Визначено вплив креативного танцю на формування балетмейстерської складової творчої індивідуальності майбутнього вчителя хореографії | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Сучасні стратегії розвитку хореографічної освіти: матеріали Х Міжнародної науково-практичної конференції (м. Умань, 30 березня 2023 р.) / ред. кол. : І. Г. Терешко (гол. ред.), О. В. Бикова, В. А. Сизоненко (відповід. ред). Умань, ВПЦ «Візаві», 2023. 140 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/11375 | |
| dc.publisher | Умань, ВПЦ «Візаві» | uk_UA |
| dc.subject | творча індивідуальність | uk_UA |
| dc.subject | балетмейстерська складова творчої індивідуальності | uk_UA |
| dc.subject | майбутній вчитель хореографії | uk_UA |
| dc.subject | креативний танець | uk_UA |
| dc.subject | програма "Розвиток спонтанного креативного танцю" | uk_UA |
| dc.title | ФОРМУВАННЯ БАЛЕТМЕЙСТЕРСЬКОЇ СКЛАДОВОЇ ТВОРЧОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХОРЕОГРАФІЇ ЗАСОБАМИ КРЕАТИВНОГО ТАНЦЮ | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| old.handle | 123456789/15428 | |
| old.id | 30e7f66e-c039-4460-b5c3-787ce62bc3ff | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Baletmeisterska_skladova.pdf
- Size:
- 1.64 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format