Різновиди мистецтва як засіб формування комунікативного досвіду молодшого школяра
| dc.contributor.author | Балдинюк, Дмитро Іванович | |
| dc.contributor.author | Балдинюк, Олена Дмитрівна | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-04T17:04:32Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T17:28:12Z | |
| dc.date.available | 2016-12-04T17:04:32Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Основна ідея статті полягає у тому, що в системі педагогічних заходів, спрямованих на формування комунікативного досвіду молодшого школяра, свою особливу «нішу» може і повинно зайняти мистецтво, осягнення якого дитиною має розглядатися як особливий вид спілкування – художня комунікація, що ґрунтується на соціально-комунікативній, суб’єкт-суб’єктній природі мистецтва, діалогізмі художньо-естетичного пізнання. | uk |
| dc.identifier.citation | Балдинюк Д., Балдинюк О. Різновиди мистецтва як засіб формування комунікативного досвіду молодшого школяра / Дмитро Балдинюк, Олена Балдинюк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [ред. кол.: Безлюдний О. І. (гол. ред.) та інші]. – Умань : ФОП Жовтий О. О., 2016. – Випуск 55. – С. 55 – 62. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/11754 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | комунікативний досвід | uk |
| dc.subject | художня комунікація | uk |
| dc.subject | різновиди мистецтва | uk |
| dc.subject | молодший шкільний вік | uk |
| dc.title | Різновиди мистецтва як засіб формування комунікативного досвіду молодшого школяра | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/6141 | |
| old.id | 0108df04-f384-4c26-be46-849defbd04c8 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Riznovydy_mystetstva_yak_zasib_formuvannia_komunikatyvnoho_dosvidu_molodshoho_shkoliara.pdf
- Size:
- 361.43 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format