Формування творчої особистості майбутніх вчителів хореографії в процесі викладання циклу дисциплін "Режисура в танці"

Abstract

У статті досліджується питання формування творчої особистості майбутніх вчителів хореографії в процесі викладання циклу дисциплін «Режисура в танці». Метою дослідження є вивчення ролі циклу дисциплін «Режисура в танці», який включає такі навчальні курси: «Основи сценарної роботи», «Основи сценічного руху», «Основи акторської майстерності та режисури в танці», «Грим», «Теорія і методика організації масових танцювальних заходів», у формуванні творчої особистості майбутнього вчителя хореографії. Практичне значення дослідження полягає в аналізі особливостей формування творчої особистості майбутнього вчителя хореографії в процесі викладання циклу дисциплін «Режисура в танці».