Актуальність вивчення іноземної мови студентами немовних спеціальностей у вищому навчальному закладі

Abstract

У статті розглядається проблема вивчення іноземної мови студентами немовних спеціальностей у вищому педагогічному навчальному закладі. Метою статті є здійснення аналізу науково-педагогічної літератури, що висвітлює актуальність вивчення іноземної мови студентами немовних спеціальностей. Методологія дослідження передбачала використання теоретичних дослідницьких методів. Визначено основні теоретичні положення навчання іншомовного спілкування, компоненти навчання інтенсивному курсу іноземної мови для професійного спілкування. Зроблено висновки про відповідність змісту навчання інтересам і потребам студентів. Серед перспектив подальших наукових розвідок визначено дослідження особливостей вивчення іноземної мови для технічних спеціальностей