ПРОЕКТУВАННЯ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КЛАСНОГО КОЛЕКТИВУ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ
| dc.contributor.author | Прищепа, Світлана Михайлівна | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-17T16:20:44Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-05T05:32:43Z | |
| dc.date.available | 2018-10-17T16:20:44Z | |
| dc.date.issued | 2018-10-17 | |
| dc.description.abstract | У статті визначено сутність поняття «проектування виховної діяльності», уточнено на основі аналізу наукових джерел суть поняття «компетентність». Обґрунтовано важливість застосування проектування у виховній діяльності для формування компетентностей школярів. Наведено приклади проектування різних видів діяльності учнів у школі (фізичній, соціальній, психічній, духовній) для гармонійного розвитку особистості у виховній діяльності класного колективу. Визначено основні підходи та передумови успішної реалізації проектування як засобу формування компетентностей для життя. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/46816 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;37.017 | |
| dc.subject | проектування виховної діяльності | uk |
| dc.subject | компетентність | uk |
| dc.subject | компетентнісний підхід | uk |
| dc.subject | школярі | uk |
| dc.subject | активність | uk |
| dc.subject | освітній процес | uk |
| dc.subject | заклад загальної середньої освіти | uk |
| dc.subject | класний колектив | uk |
| dc.subject | нова українська школа | uk |
| dc.subject | види активності | uk |
| dc.title | ПРОЕКТУВАННЯ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КЛАСНОГО КОЛЕКТИВУ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/9004 | |
| old.id | 96052941-539f-46cd-b9fd-77c4f96a3634 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1