Професіограма вчителя іноземних мов в аспекті акмеологічного підходу
| dc.contributor.author | Гурський, Ігор Юрійович | |
| dc.contributor.author | Казак, Юлія Юріївна | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-22T09:10:09Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T20:47:57Z | |
| dc.date.available | 2020-12-22T09:10:09Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | У статті проаналізовано проблеми теоретичних засад професіограми учителя іноземних мов в аспекті акмеологічного підходу, термін «професіограма» та визначено роль професіограми крізь призму фахового становлення вчителя іноземних мов. Розкрито місце педагогічної акмеології в системі прикладної акмеології. Охарактеризовано значення терміну «професійна компетенція вчителя іноземної мови» в системі фахової підготовки майбутнього вчителя в закладі вищої освіти. Проаналізовано особистісні якості вчителів: об’єктивні, суб’єктивні. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Гурський І. Ю. Казак Ю. Ю. Професіограма вчителя іноземних мов в аспекті акмеологічного підходу. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. Умань, 2020. Вип. 2. Ч. 2. С. 79–85. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2307-4906 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/19574 | |
| dc.publisher | Умань : ВПЦ «Візаві» | uk_UA |
| dc.subject | професіограма | uk_UA |
| dc.subject | учитель іноземних мов | uk_UA |
| dc.subject | аспект | uk_UA |
| dc.subject | акмеологія | uk_UA |
| dc.subject | акмеологічний підхід | uk_UA |
| dc.subject | професіоналізм | uk_UA |
| dc.subject | професійна компетенція | uk_UA |
| dc.subject | компетентність | uk_UA |
| dc.title | Професіограма вчителя іноземних мов в аспекті акмеологічного підходу | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| old.handle | 123456789/13336 | |
| old.id | 2b28fc6c-a953-480c-a61d-d9d609982a81 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1