ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND TEACHER TRAINING AT THE UNIVERSITY OF PORTO AND PAVLO TYCHYNA UMAN STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY: COMPARATIVE ANALYSIS

Abstract

У статті представлений порівняльний аналіз викладання англійської мови і підготовки вчителів англійської мови в Університеті Порту й Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини. Особливу увагу зосереджено на вимогах до викладання англійської мови та підготовки викладачів англійської мови в сучасному суспільстві. Окреслено особливості роботи філологічних факультетів відповідних університетів; здійснено порівняння та аналіз їх навчальних програм, змісту навчання іноземним мовам, а також програм підготовки учителів англійської мови. У статті описуються принципи організації груп, кількість учнів у групах, тривалість пар, типи груп, принципи організації педагогічної практики, а також особливості співпраці методиста, студента та вчителя школи. Авторами подано пропозиції щодо впровадження позитивного досвіду в українську освітню систему.