РОЗВИТОК СТУДЕНТСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ В КАНАДІ У 60-ТІ 70-ТІ РОКИ
| dc.contributor.author | Підгаєцька, Анна Віталіївна | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-18T10:56:37Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T20:52:28Z | |
| dc.date.available | 2022-10-18T10:56:37Z | |
| dc.date.issued | 2022-03 | |
| dc.description | http://perspectives.pp.ua/index.php/vp/article/view/1217/1215 | uk_UA |
| dc.description.abstract | Анотація. У статті доведено, що у Національна федерація студентів канадських університетів (НФСКУ) змінила свою назву на Об’єднання канадських студентів (Canadian Union of Students), насамперед аби залучати до співпраці студентів не лише університетів, а й коледжів, а також щоб об’єднатися зі студентськими об’єднаннями Квебеку, котрі не хотіли доєднуватися до організації національного рівня й були зацікавлені у реформуванні політики лише своєї провінції. Зазначено, що У 1960–1970-ті Тиха революція у Квебеку розглядалася як визвольний рух пригнічених національних меншин на території Канади, дала поштовх до дій студентським активістам, котрі вірили у демократію, рівність у правах. Участь Канади у війні у В’єтнамі викликала невдоволення студентів, призвела до протестів та мітингів в університетах Канади. У статті підкреслено, що студентські активісти початку 70-х років почали особливо гостро опікуватися питаннями національного визволення з-під впливу Сполучених Штатів, що уможливило б політичний та економічний суверенітет та розвиток демократичної Канадської держави. Стаття наголошує на тому, що в університетських містечках націоналістичні мотиви у студентів почали проявлятися через вплив Сполучених Штатів на канадську систему освіти. Таке домінування ставало все більш очевидним: зменшувалося число канадців серед професорсько-викладацького складу, зате домінували американські вчені у канадських ЗВО. Розбіжності у поглядах призвели до розколу у студентських лавах, відсутності спільної стратегії. У статті обґрунтовано відсутність налагодженої співпраці та комунікації між усіма членами об’єднання, розбіжності у поглядах на студентський рух щодо соціальної рівності, Тихої революції у Квебеку, війни у В’єтнамі, канадського націоналістичного руху лише призвели до розпаду Об’єднання канадських студентів у 1969 році. Того ж року припинило своє існування й Загальне об’єднання студентів Квебеку (ЗОСК). У статті зазначено, що національні зібрання студентських рад продовжували проводити, і у 1972 році утворилося Національне об’єднання студентів (НОС) (National Union of Students). НОС лобіювало в уряді такі питання: фінансування вищої освіти; безробіття серед студентів; забезпечення студентів житлом та комфортними умовами проживання; збільшення студентських грантів, а не позик; надання робочих віз іноземним студентам; заборона неоплачуваного стажування; студентське представництво у Раді директорів. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Підгаєцька Анна. Розвиток студентського самоврядування в Канаді у 60-ті 70-ті роки. Věda a perspektivy. Praha, České republika, 2022. № 2(9) 2022. С. 196-206. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | ISSN 2695-1584 (Print) | |
| dc.identifier.issn | ISSN 2695-1592 (Online) | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/19950 | |
| dc.publisher | Věda a perspektivy. Praha | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Серія "Педагогіка"; | |
| dc.subject | Канада | uk_UA |
| dc.subject | студентське самоврядування | uk_UA |
| dc.subject | студентські об'єднання | uk_UA |
| dc.subject | Тиха революція | uk_UA |
| dc.title | РОЗВИТОК СТУДЕНТСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ В КАНАДІ У 60-ТІ 70-ТІ РОКИ | uk_UA |
| dc.title.alternative | РОЗВИТОК СТУДЕНТСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ В КАНАДІ У 60-ТІ 70-ТІ РОКИ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| old.handle | 123456789/14827 | |
| old.id | 4606dab3-5e13-4d81-b247-b0cd2fa49506 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- 1217-Текст статті-1220-1-10-20220224.pdf
- Size:
- 214.57 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Анотація. У статті доведено, що у Національна федерація студентів канадських університетів (НФСКУ) змінила свою назву на Об’єднання канадських студентів (Canadian Union of Students), насамперед аби залучати до співпраці студентів не лише університетів, а й коледжів, а також щоб об’єднатися зі студентськими об’єднаннями Квебеку, котрі не хотіли доєднуватися до організації національного рівня й були зацікавлені у реформуванні політики лише своєї провінції. Зазначено, що У 1960–1970-ті Тиха революція у Квебеку розглядалася як визвольний рух пригнічених національних меншин на території Канади, дала поштовх до дій студентським активістам, котрі вірили у демократію, рівність у правах. Участь Канади у війні у В’єтнамі викликала невдоволення студентів, призвела до протестів та мітингів в університетах Канади. У статті підкреслено, що студентські активісти початку 70-х років почали особливо гостро опікуватися питаннями національного визволення з-під впливу Сполучених Штатів, що уможливило б політичний та економічний суверенітет та розвиток демократичної Канадської держави. Стаття наголошує на тому, що в університетських містечках націоналістичні мотиви у студентів почали проявлятися через вплив Сполучених Штатів на канадську систему освіти. Таке домінування ставало все більш очевидним: зменшувалося число канадців серед професорсько-викладацького складу, зате домінували американські вчені у канадських ЗВО. Розбіжності у поглядах призвели до розколу у студентських лавах, відсутності спільної стратегії. У статті обґрунтовано відсутність налагодженої співпраці та комунікації між усіма членами об’єднання, розбіжності у поглядах на студентський рух щодо соціальної рівності, Тихої революції у Квебеку, війни у В’єтнамі, канадського націоналістичного руху лише призвели до розпаду Об’єднання канадських студентів у 1969 році. Того ж року припинило своє існування й Загальне об’єднання студентів Квебеку (ЗОСК). У статті зазначено, що національні зібрання студентських рад продовжували проводити, і у 1972 році утворилося Національне об’єднання студентів (НОС) (National Union of Students). НОС лобіювало в уряді такі питання: фінансування вищої освіти; безробіття серед студентів; забезпечення студентів житлом та комфортними умовами проживання; збільшення студентських грантів, а не позик; надання робочих віз іноземним студентам; заборона неоплачуваного стажування; студентське представництво у Раді директорів.