Театрализованные занятия как новая образовательная технология в обучении и воспитании детей старшего дошкольного возраста с заиканием

Abstract

В статье проанализирован комплексный подход, совмещающий учебную и воспитательную работу с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста. Особое внимание уделено проблеме развития и использования творческих способностей дошкольников. Театрализованный спектакль вызывает интерес к учебе, поскольку опирается на образное мышление, фантазию и воображение детей.