Значення педагогічної практики для формування педагогічної майстерності майбутніх фахівців

Abstract

Педагогічна практика ставить майбутніх вихователів в умови найбільш близькі до самостійної роботи: в умови фізичного виховання дошкільників різними засобами та в різних формах роботи; повідомлення їм передбаченого програмного матеріалу, перевірка його засвоєння; роботи з групою в цілому та з окремими дітьми; роботи з батьками вихованців; роботи в ролі помічника інструктора з фізичної культури, вихователя, методиста, інспектора, викладача.

Description

Citation

Гарбар С.В. Значення педагогічної практики для формування педагогічної майстерності майбутніх фахівців. тез за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасні інноваційні технології у дошкільній освіті» (14-15 травня 2020 року) / [За заг. ред. В.М. Кушнір]. – Умань : ВПЦ «Візаві», 2020. – С.12-15.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]