Інклюзивна освіта – шлях до соціальної адаптації дітей з вадами психічного та фізичного розвитку

Abstract

Згідно з Концепцією розвитку інклюзивного навчання в Україні здійснюється активний пошук та впровадження ефективних шляхів соціальної взаємодії дітей, що потребують корекції психофізичного розвитку, із їхніми здоровими однолітками.

Description

Citation

Голуб В.М., Голуб Н.П. Інклюзивна освіта – шлях до соціальної адаптації дітей з вадами психічного та фізичного розвитку/ В.М. Голуб, Н.П. Голуб// Вісник науково-дослідної лабораторії “Інклюзивна освіта: теорія, методика, практика”, 26 квітня 2015 р. / [ гол. ред. Демченко І. І.]. – Умань, вид. УДПУ, друк ПП “Мороз”, 2015. – Вип. 1. – С. 23–24.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]