Використання соціальних мереж навчальному процесі ВНЗ

Abstract

У статті висвітлено використання соціальних мереж у на- вчальному процесі ВНЗ; розглянуто процес інформатизації освіти, що передбачає інтеграційні тенденції пізнання закономірностей предмет- них галузей і навколишнього середовища; обґрунтовано актуалізацію та розробку підходів до використання потенціалу нових інформаційних технологій для професійного становлення майбутнього вчителя почат- кової освіти, підвищення рівня його креативності, розвитку здібностей до альтернативного мислення, формування умінь розробляти стратегію по- шуку вирішення як теоретичних, так і практичних завдань, прогнозування результатів реалізації прийнятих рішень на основі моделювання дослі- джуваних об'єктів, явищ, процесів, взаємозв'язків між ними.