Реалізація наскрізної змістової лінії «Екологічна безпека та сталий розвиток» у початковій школі засобами інтегрованого курсу «Я досліджую світ».

Abstract

У статті визначено необхідність впровадження в освітній процес початкової школи інтегрованого курсу «Я досліджую світ», який забезпечує вивчення змісту природничої, громадянської та історичної, соціальної та здоров’язбережувальної, технологічної, інформатичної, математичної, мовно-літературної освітніх галузей. Зазначено, що засобом інтеграції означених освітніх галузей є наскрізні змістові лінії. Розглянуто сутність однієї з них – «Екологічна безпека та сталий розвиток». Визначено вміння та ставлення учнів як результат реалізації означеної змістової лінії на уроках «Я досліджую світ».