Формування етнохудожньої компетентності студента-хореографа засобами українського народного танцю

Abstract

У статті досліджено вплив українського народного танцю на процес формування етнохудожньої компетентності студентів-хореографів. Виокремлено функції етно ху дожньої культури. Розглянуто форми та методи підготовки майбутніх хореографів. Доведено, що український народний танець є фундаментом професійного становлення хореографа. Результати дослідження свідчать, що формування етнохудожньої компетентності сприяє розвитку професійної майстерності та творчої індивідуальності майбутнього хореографа, забезпечує здатність до творчої інтерпретації культурної спадщини та професійної самореалізації.