СТВОРЕННЯ РЕФЛЕКСИВНО-ОЦІННОГО СЕРЕДОВИЩА У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ПДПУ ім. К.Д.Ушинського
DOI
Abstract
В статье рассматривается проблема создания рефлексивно-оценочной
среды, как условия формирования педагогической самоэффективности
будущих учителей. Автор исследует сущность понятий «педагогическая
самоэффективность», «рефлексия», «педагогическая рефлексия»,
«рефлексивно-оценочная среда», и их значимость в повышении
профессионализма студентов