Інтеркультурне виховання майбутнього вчителя хореографії на заняттях народного аматорського ансамблю народного танцю «Яворина»

Abstract

Нинішні соціокультурні зміни в яких відбувається виховання української молоді докорінно переформовують зміст та завдання хореографічної освіти у вищому навчальному закладі, що спонукає до пошуку шляхів, які відповідали б сучасним реаліям освітнього процесу майбутніх учителів хореографії. У той же час у зв’язку з різкою інтенсифікацією світового розвитку, яка обумовлена, в першу чергу, темпами трансформації інформаційних технологій, одним із варіантів вирішення цієї проблеми могла б стати глобалізація культури, що розуміється як єдність різноманіття, плюралізм культурних форм у рамках культурного простору. Саме тому, виховання у студентів світобачення орієнтованого на творчу комунікацію у полінаціональному суспільстві, – одне із важливих завдань сучасної хореографічної освіти.