Педагогічні принципи вокально-хорового навчання майбутніх вчителів музичного мистецтва.
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ФОП Жовтий О. О.
DOI
Abstract
В статті розглядається проблема вокльно-хорового навчання як основи професійного становлення майбутнього вчителя музичного мистецтва. Проблема вокального навчання аналізується з різних напрямків суспільних наук. Важливе значення надається теоретичному обґрунтуванню педагогічних принципів вокально-хоровового навчання, а саме: опори на національне спрямування, поетапно-ейдетичної організації навчання, інтегративності змісту диригентсько-хорових дисциплін, мистецько-освітньої рефлексії у процесі відтворення художніх образів хорової музики та дається характеристика кожному з принципів.
Description
Citation
Козій О.М. Педагогічні принципи вокально-хорового навчання майбутніх вчителів музичного мистецтва / О.М. Козій // Проблеми підготовки сучасного вчителя: збірник наукових праць праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [ред. кол.: Безлюдний О.І. (гол. ред.) та ін.]. - Умань: ФОП Жовтий О.О., 2016. - Випуск 14. - 398 с.