Пропедевтика інформаційної культури учнів основної школи
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ПП Жовтий
DOI
Abstract
Монографія присвячена проблемі формування основ інформаційної куль-тури учнів основної школи на засадах інтеграції і впровадження інформаційно-комунікаційних технологій до процесу трудового навчання.
Автором запропонована модель формування основ інформаційної культури учнів основної школи на заняттях з трудового навчання та художньої праці, а також експериментальна програма з "Трудового навчання: дизайн (проекту-вальна діяльність) і технології". Досліджено психолого-педагогічні умови реалі-зації міжпредметних зв’язків при впровадженні запропонованої авторської про-грами.
Видання адресовано методистам, учителям, студентам педагогічних вузів.
Description
Keywords
інформаційна культура , учні загальоосвітньої школи , інформаційно-комунікаційні технології , комп'ютерна грамотність , пропедевтика інформаційної культури , особистісно зорієнтована модель трудового навчання , особистісно-інформаційний простір , інформація , інформаційне середовище , вербальна інформація , сенсорна інформація , структурна (речовинна) інформація , функції соціально-педагогічної інформації , інформатизація освіти , освітня галузь "Технології" , резонансне поле сприймання інформації , складові інформаційної культури , практичний досвід , алгоритм формування інформаційної культури , інтеграція проектувальної діяльності і технологій , інформаційні аналоги , модель пропедевтики інформаційної культури , педагогічні умови , структура інформаційної культури особистості , цілісні перцептивні образи , мисленнєвий алгоритм
Citation
Малишевський О. В. Пропедевтика інформаційної культури учнів основної школи : монографія. Умань: ПП Жовтий, 2009. 238 с.