Наступність у побудові методичних систем навчання фізики і астрономії в педвузі і школі

Abstract

У статті розглядається зміст методичної підготовки майбутнього учителя фізики як системно-структурний об’єкт. Вирішальним засобом реалізації впровадження складових методичної підготовки є забезпечення наступності у побудові методичних систем навчання фізики та астрономії у загальноосвітній та у вищій педагогічній школах; при цьому загаль-ноосвітня школа виступає як прогностична ланка перебудови методичної системи навчання у вищій школі. In the article maintenance of methodical preparation of future teacher of physics as system structural object is examined. The deciding mean of realization of introduction of constituents of methodical preparation is providing of the following in the construction of the methodical systems of studies of physics and astronomy in general and in higher pedagogical schools; thus general school comes forward as a link of alteration of the methodical system of studies at high school is based.