ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ КУРСУ “ОСНОВИ ВЕКТОРНОГО ТА ТЕНЗОРНОГО АНАЛІЗУ”

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Умань: ПП Жовтий О.О.

DOI

Abstract

Метод проектів – педагогічна технологія, зорієнтована не на інтеграцію фактичних знань, а на їх застосування і набуття нових (часто шляхом самоосвіти).Ми пропонуємо студентам виконати інформаційний проект у вигляді ІНДЗ з основних тем курсу, що передбачає самостійне створення власного матеріалу з використанням таблиць, схем, рисунків, діаграм та створення відповідної презентації. Відомості, отримані в процесі повторення властивостей різних видів інтегралів, корисно оформити у вигляді таблиць, які наглядно демонструють їх застосування для розрахунків, що сприяє формуванню можливості застосовувати на практиці базові професійні навики. В результаті складання та використання таблиць розвивається математичне мислення студентів, формуються вміння та навички, необхідні для розв’язування фізичних задач.

Description

Citation

Рудницький С.О. Використання методу проектів для організації самостійної діяльності студентів при вивченні курсу “Основи векторного і тензорного аналізу”/С.О. Рудницький// Основні напрями підготовки сучасного вчителя: глобалізація, стандартизація, інтеграція: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]