Формування готовності студентів – майбутніх вчителів історії та суспільствознавства до організації проектної діяльності учнів.
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вид-во ЖДУ ім. Франка. Житомир
DOI
Abstract
В статті актуалізується проблема засвоєння проектної технології як складової професійної компетентності майбутніх вчителів історії та суспільствознавства. Визначаються критерії та система завдань для визначення рівня готовності студентів до проектної діяльності.
Description
Citation
Вісник Житомирського державного університету. Вид-во ЖДУ ім. Франка. Житомир. – 2012.– С. 98-103.