Особливості формування гуманістичного світогляду у процесі вивчення іноземної мови

Abstract

Стаття присвячена проблемі формування гуманістичного світогляду майбутніх учителів у процесі вивчення дисципліни «іноземна мова». У результаті проведеного дослідження розкрито специфіку змісту формування світогляду, обґрунтовано форми і методи виховного впливу. Проаналізовано стан розробленості проблеми формування гуманістичного світогляду майбутніх учителів у процесі вивчення дисципліни «іноземна мова», розглянуто потенційні можливості дисципліни «іноземна мова» щодо розширення світогляду студентів, формування його гуманістичної складової, готовності ставитися до людини як до абсолютної цінності.