Позакласна та позашкільна діяльність учнів у школах Великої Британії

Abstract

Метою дослідження є аналіз педагогічного процесу в школах Великої Британії, а саме його виховного компоненту, організації позакласної і позашкільної роботи з учнями. Як показує досвід, залучення учнів до позакласної та позашкільної роботи сприяє підвищенню результатів їх успішності в навчанні. Але, враховуючи той аспект, що учні мають досить завантажений графік навчання у школі, у багатьох британських школах вчителі намагаються не перевантажувати учнів позакласними та позашкільними заняттями.