Теоретико-методичні засади викладання українознавства в сучасних навчальних закладах
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Гнозис
DOI
Abstract
У статті проаналізовано завдання та основні засади запровадження до програми навчальних закладів курсу українознавства, покликаного виховувати національно свідому особистість, формувати розуміння складних соціально-історичних проблем сучасності. Авторка розглядає зміст предмета, його структуру у зв’язку з родинним вихованням, віковими особливостями учнів, перераховує вимоги, які висуваються до вчителя українознавства та до його професійної компетенції.
Description
Keywords
Citation
Гончарук В. А. Теоретико-методичні засади викладання українознавства в сучасних навчальних закладах / В. А. Гончарук // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 2 до Вип. 36: Тематичний випуск «Проблеми емпіричних досліджень у психології». – Випуск 13. – К. : Гнозис, 2016. – С. 283–289.