Ключові поняття методичної системи формування професійної компетентності майбутніх учителів-філологів (термінологічний аспект дослідження)
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету
DOI
Abstract
У статті представлені термінологічні аспекти дослідження проблеми формування професійної компетентності майбутнього вчителя-філолога. Розглянуто та проаналізовано складові понять "компетентність", "професійна компетентність" та "компетенція" у структурі теоретичної і методичної підготовки майбутніх учителів-філологів. Обгрунтовано ключові поняття організаційно-методичної системи формування професійної компетентності майбутніх учителів-філологів, названо функції ключових компетенцій.
Description
Citation
Коваль В.О. Ключові поняття методичної системи формування професійної компетентності майбутніх учителів-філологів (термінологічний аспект дослідження) / В.О. Коваль // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету. Сер. «Педагогічні науки». – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка, 2013. – Вип. 121, Ч. 2.– С.234 –239