Оптимізація процесу самореалізації творчого потенціалу особистості майбутнього вчителя-філолога та українознавця
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
СумДПУ імені А. С. Макаренка
DOI
Abstract
Професійний розвиток викладача є важливою складовою особистісного розвитку й ґрунтується на системі культурологічних, психолого-педагогічних способів діяльності, за допомогою яких творчо осмислюються й розв’язуються як освітні проблеми, так і завдання власної життєдіяльності.
Учитель виступає визначальною постаттю у навчально-виховному процесі сучасних загальноосвітніх навчальних закладів. Від ефективності його діяльності залежить у майбутньому рівень освіченості, вихованості, творчості молодих представників Української нації. Виховати творчу особистість учня і спрямувати її на постійне самовдосконалення зможе тільки національно свідомий і творчо активний учитель.
Description
Keywords
професійний розвиток викладача , процес самореалізації особистості , творча особистість учня , творчо активний учитель , творчий потенціал учителя , оптимізація творчого потенціалу , методи професійного самовиховання , способи розвитку творчої активності , професійні вміння , національна ідентичність
Citation
Гончарук В. А. Оптимізація процесу самореалізації творчого потенціалу особистості майбутнього вчителя-філолога та українознавця // Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний та національний виміри змін : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (26–27 березня 2015 року, м. Суми). – Том 2. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2015. – С. 57–58.