The practical trainig of students-philologists in the process of professional competence forming
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавничо-поліграфічний центр «Візаві»
DOI
Abstract
У статті розкрито особливості методики формування професійної компетентності майбутніх чителів-філологів, до якої входять такі компоненти: вдосконалення змісту фахових дисциплін у процесі їх професійної підготовки, що включає аспекти навчання (формування інтелектуальної, інформаційної, когнітивної, лінгводидактичної мовної, іншомовної, мовленнєвої, лінгвокраїнознавчаї , літературознавчої, методичної, інтерактивної компетенцій), виховання (формування світоглядно-ціннісної, соціальної (соціокультурної)життєвої компетенцій), пошукову-дослідницьку (формування дослідницько-пошукової, спеціальної (рефлексивної) компетенцій) і наукову діяльність (формування комунікативної, особистісно-мотиваційної, технологічної компетенцій).
Description
Keywords
Professional competence , Teacher-philologist , New school , Professional training of future teachers , Education , Practical training , Modern school , Language education , Concepts , European integration process , професійна компетентність , учитель-філолог , нова школа , професійна підготовка майбутніх учителів , освіта , практична підготовка , сучасна школа , мовна освіта , концепції , євроінтеграційні процеси
Citation
Філологічний часопис: науковий журнал. О.Зелінська (гол.ред.). Умань: ВПЦ "Візаві", 2018. Вип.1 (11). 174 с.