ПРИНЦИП СПІВРОБІТНИЦТВА У КОНТЕКСТІ ЗАСТОСУВАННЯ КРЕАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ВНЗ

Abstract

Дана стаття присвячена принципу співробітництва у контексті креативних технологій навчання у ВНЗ. У статті схарактеризовано принцип співробітництва на основі наукових джерел та емпіричного матеріалу. Встановлено, що викладачам ВНЗ для ефективного використання креативних технологій слід дотримуватися таких дидактичних принципів: професійної компетентності, дидактичної забезпеченості і різноманітності, позитивної психологічності тощо.