Перспективи досліджень професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавничий відділ ЧНУ ім. Б. Хмельницького
DOI
Abstract
У сучасних умовах існує потреба цілеспрямованого, усвідомленого підходу до дослідження стратегії професійної підготовки майбутніх учителів на основі розробки інноваційного проекту її освітнього середовища у вищій школі. Педагогічне проектування дасть змогу забезпечити перехід наявного стану професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів на якісно новий рівень, оптимізувати його зміст, організацію і керування ним.