Психолого-педагогічні засади гендерної соціалізації особистості

Abstract

Обгрунтовано особливості впливу психолого-педагогічного супроводу процесу тендерного становлення особистості, починаючи від народження до юнацтва. Проаналізована проблема впровадження тендерного підходу в освітній процес закладів освіти та підібрано сучасні методи і форми робити в процесі тендерної соціалізації особистості в різні вікові етапи розвитку. Призначається для педагогів-науковців, викладачів і студентів педагогічних факультетів вищих навчальних закладів, вихователів закладів дошкільної освіти, вчителів, слухачів курсів підвищення кваліфікації і всіх тим, хто хоче розширити і поглибити свої знання з цього аспекту виховної роботи.