Нові підходи формування позитивної мотивації до здорового способу життя студентської молоді

Abstract

В статті проводиться аналіз психолого-педагогічної літератури та досліджень науковців, які вивчали та аналізували сутність наукових понять: «здоров'я», «спосіб життя», «здоровий спосіб життя» з позиції педагогічної аксіології. Визначається актуальність розробки аксіологічного напряму у дослідженні здорового способу життя. У висновках, на основі аналітичного огляду змісту наведених визначень, виділені суттєві ознаки досліджуваних понять та окреслені перспективи подальших досліджень.