Самостійна робота майбутніх інженерів- педагогів харчової галузі як умова формування загальних та фахових компетентностей
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Умань : ВПЦ «Візаві»
DOI
Abstract
У статті розглянуто проблему підготовки інженера-педагога харчової галузі, зокрема особливості організації самостійної роботи, яка сприяє формуванню загальних та фахових компетентностей у процесі вирішення професійних завдань. Приділено увагу з’ясуванню ролі самостійної роботи у формуванні загальних та фахових компетентностей, визначенню ефективних шляхів її впровадження у процесі професійної освіти майбутніх фахівців харчової галузі. Охарактеризовано види завдань для самостійної роботи, акцентовано увагу на їхній діяльнісний характер.
Description
Citation
Дубова Н. В., Люльченко В. Г. Самостійна робота майбутніх інженерів-педагогів харчової галузі як умова формування загальних та фахових компетентностей. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. Вип. 2 / МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини ; [голов. ред. О.І.Безлюдний]. – Умань : Візаві, 2021. – С. 36-43