Формування готовності майбутніх учителів технологій до графічної діяльності
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
У статті розглянуті питання оптимізації початкового етапу формування графічних понять в майбутніх учителів технологій на основі досвіду „стихійного сприйняття” оточуючого середовища та психолого-фізіологічних закономірностей графічної діяльності.