ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ АМЕРИКИ ТА ПРОВІДНИХ ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇН

Abstract

У статті здійснено аналіз тенденцій розвитку дистанційного вивчення іноземних мов у закладах середньої та вищої освіти Америки та провідних європейських країн, проаналізовано конкретні програми, визначено їх педагогічний потенціал, досліджено методи оціненювання знань за програмами дистанційної освіти та розмежовано джерела їхнього фінансування.