Медіа середовище як сучасний простір для навчання англійської мови майбутніх учителів

Abstract

Стаття розглядає засоби медіа середовища, соціальні мережі, платформи та Інтернет ресурси зокрема, не лише як сучасний простір для креативного вчителя англійської мови у підготовці майбутніх учителів, але як і нагальний інструмент для розвитку комунікативних навичок здобувачів освіти. Автор підтверджує факт, що основною умовою ефективності формування комунікативної компетентності є орієнтація педагога на особистісну модель взаємодії із здобувачами вищої освіти, що включає забезпечення діалогічного спілкування в освітньому процесі. Медіа ресурси націлені саме на досягнення цієї мети.