Особливості самооцінки студентської молоді

Abstract

Самооцінку студента значною мірою визначає успішність процесу його адаптації як на етапі прийняття ним соціальної ролі студента, так і на етапі прийняття професійної ролі. Важливим моментом щодо професійної адаптації особистості студента є професійне самовизначення студента. Аналіз сучасної літератури з педагогічної психології показує, що поряд із великою кількістю робіт, які присвячені вивченню особистісних особливостей студентів, лише небагато з них приділяють серйозну увагу особливостям такого істотного компонента особистості студента, як ставлення до себе та його проявлення у вигляді самооцінки.