Лексико-семантичне поле "освіта" в англійській та українській мовах та проблема перекладної взіємовідповідності освітньої лексики

Abstract

У статті досліджуються спеціальні лексичні елементи й терміни, що належать до освітньої лексики британського та американського національних варіантів англійської та української мов. З'ясовано характер перекладної взаємовідповідності освітньої лексики англійської та української мов на основі порівняльного аналізу. Визначено типові способи і прийоми перекладу англійських термінів системи освіти.