ПРОБЛЕМА МОВЛЕННЄВОЇ ПІДГОТОВКИ ДОШКІЛЬНИКІВ ДО ШКОЛИ В УМОВАХ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ

Abstract

У статті предметом розгляду є мовленнєва підготовка дошкільників до школи в умовах родинного виховання.Зазначено соціально педагогічні умови мовленнєвої підготовки в умовах родинного виховання. Підкреслено, що результатом підготовки дитини є наявність у неї мовленнєвої компетентності.

Description

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]