Психолого-педагогічний супровід процесу соціалізації вихованців дитячого будинку

Abstract

У статті розглянуто особливості психолого-педагогічного супроводу процесу соціалізації вихованців дитячого будинку. Виокремлено та проаналізовано негативні риси інституаліції дитини-дошкільника. Основний акцент зроблено на етапах психолого-педагогічного супроводу процесу соціалізації вихованців інтернатних закладів.

Description

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]