Моральний компоненту системі професійної підготовки майбутнього вихователя

Abstract

У статті розкрито проблему підготовки майбутнього вихователя до здійснення морального виховання дітей старшого дошкільного віку. у рамках Концепції розвитку педагогічної освіти визначено проблемусприйняття сучасним суспільством педагогічної спільноти. Також проведено історико-педагогічний аналіз вивчення проблеми морального виховання підростаючого покоління, значення у його здійсненні педагогічних працівників, психолого-педагогічні особливості дітей старшого дошкільного віку для подальшого застосування у педагогічній діяльності.