ДОСВІД НАВЧАННЯ ДИСКРЕТНОЇ МАТЕМАТИКИ У ЗАРУБІЖНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київський науково-педагогічний вісник
DOI
Abstract
У статті аналізуються підходи до навчання дискретної математики у зарубіжних університетах. Виділено шість підходів до вступних курсів з програмування. Імперативний, об’єктний та функціональний підходи ґрунтуються на тому чи іншому виді програмування. Альтернативні підходи – алгоритмічний, апаратний та з максимальним охопленням матеріалу.
Description
Keywords
Citation
Медведєва М.О. Досвід навчання дискретної математики у зарубіжних університетах / М. О. Медведєва // Київський науково-педагогічний вісник. – Київ, 2014. – №3. – С. 47-55