Платформа Notion як інструмент організації цифрового освітнього середовища

dc.contributor.authorТітова, Любов Олександрівна
dc.date.accessioned2025-02-25T08:14:36Z
dc.date.accessioned2026-11-03T19:20:26Z
dc.date.available2025-02-25T08:14:36Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionhttps://doi.org/10.14308/ite000794uk_UA
dc.description.abstractУ статті досліджено можливості використання платформи Notion для організації освітнього процесу в умовах цифрової трансформації. Зазначено, що перехід до дистанційного та змішаного навчання вимагає нових підходів до управління навчальними ресурсами, комунікації між учасниками освітнього процесу та моніторингу результатів навчальної діяльності. У цьому контексті платформа Notion розглядається як універсальний інструмент для створення й організації цифрового освітнього середовища, спільної роботи та управління навчальними проєктами. Основна увага приділяється функціоналу платформи, що включає інструменти для створення баз даних, інтерактивних таблиць, візуальних схем та нотаток, які сприяють покращенню організації освітнього середовища. Платформа пропонує зручний інтерфейс, адаптований для роботи як окремих користувачів, так і груп, що дозволяє організувати освітній процес у межах єдиного простору. Notion забезпечує підтримку планування навчальної діяльності, створення та розміщення навчальних матеріалів, управління проєктами, контролю завдань та створення документів для спільного опрацювання, що сприяє підвищенню ефективності роботи здобувачів освіти та викладачів. У статті наголошується на тому, що Notion дозволяє створювати персоналізовані робочі простори, планувати групові проєкти, відстежувати прогрес виконання завдань та інтегрувати різні типи контенту, включаючи текст, таблиці, відео та графічні матеріали. Здатність адаптувати структуру платформи під специфічні потреби користувачів сприяє підвищенню ефективності роботи в освітньому середовищі. Зазначено, що інструмент підтримує створення Kanban-дошок, календарів, розкладів та інтерактивних списків завдань, що допомагає структурувати процес спільної роботи над окремим документом чи навчальним проєктом та забезпечує прозорість виконання завдань. Інтеграція з іншими сервісами, такими як Google Диск, Google Календар, Zoom, Slack тощо, дозволяє створити єдиний освітній простір, що забезпечує тісну взаємодію та співпрацю.uk_UA
dc.identifier.citationТітова Л.О. Платформа Notion як інструмент організації цифрового освітнього середовища. Збірник наукових праць «Information Technologies in Education» (ITE). 2025. № 57. С. 69–74. URL: https://doi.org/10.14308/ite000794.uk_UA
dc.identifier.otherhttps://doi.org/10.14308/ite000794.
dc.identifier.urihttps://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/15025
dc.publisherЗбірник наукових праць «Information Technologies in Education» (Електронне видання)uk_UA
dc.relation.ispartofseriesУДК;37.091.2:004.4](045)
dc.subjectЦифрове освітнє середовищеuk_UA
dc.subjectNotionuk_UA
dc.subjectПроєктна діяльністьuk_UA
dc.subjectУправління навчаннямuk_UA
dc.subjectЦифрова трансформаціяuk_UA
dc.subjectKanban-дошкаuk_UA
dc.subjectOnline Resumeuk_UA
dc.subjectLesson Plansuk_UA
dc.subjectClassroom Homeuk_UA
dc.subjectStudent Job Application Trackeruk_UA
dc.subjectResearch Paper Planneruk_UA
dc.subjectClass Notesuk_UA
dc.subjectStudent Planneruk_UA
dc.subjectClub Homepageuk_UA
dc.subjectSlackuk_UA
dc.titleПлатформа Notion як інструмент організації цифрового освітнього середовищаuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
old.handle123456789/18098
old.idc7b095da-b2b5-4209-a4ad-a5c88b2a7271
old.sourceSitedspace.udpu.edu.ua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
57-7.pdf
Size:
326.32 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]