Структура професійної компетентності майбутнього вчителя-філолога

dc.contributor.authorКоваль, Валентина Олександрівна
dc.date.accessioned2013-11-13T10:13:19Z
dc.date.accessioned2026-11-03T21:08:41Z
dc.date.available2013-11-13T10:13:19Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті досліджується сутність професійної компетентності майбутніх учителів-філологів та розкривається її структура, яка включає наступні ключові компоненти: соціальну, комунікативну, інформаційну, предметну,полікультурну компетентності, особисті якості вчителя, компетентність самоосвіти і саморозвитку, компетентність продуктивної творчої діяльностіuk
dc.identifier.citationКоваль В. О. Структура професійної компетентності майбутнього вчителя філолога / Валентина Олександрівна Коваль. – 2013. – С. 103–106.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/20812
dc.publisherВісник Черкаського університетуuk
dc.relation.ispartofseriesУДК 371.134:811.162.2(07);Випуск 20 (30)
dc.subjectКомпетентність, компетенція, професійна компетентність, ключові компетентності, ключові поняття, опорні знання, кваліфікації.uk
dc.titleСтруктура професійної компетентності майбутнього вчителя-філологаuk
dc.typeArticleuk
old.handle6789/1426
old.idd6688962-1502-4633-b17e-b3c166f58aed
old.sourceSitedspace.udpu.edu.ua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Struktura_prof_kompetents_maib_vch_filol.pdf
Size:
144.28 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]