Перформативність освітнього компоненту як мистецько-творчий проєкт
| dc.contributor.author | семенчук, Василь Васильович | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-26T07:00:14Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T17:31:22Z | |
| dc.date.available | 2026-03-26T07:00:14Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-25 | |
| dc.description | https://drive.google.com/file/d/10_kt1EHSUlRvxilSM9Na4Py0FDtSCjks/view | uk_UA |
| dc.description.abstract | Перформативний підхід є особливо цінним для музичної освіти, адже музика сама по собі є перформативним мистецтвом. Застосування перформативних методів у навчанні музики сприяє розвитку креативності, імпровізаційних навичок, музичного мислення та емоційної виразності студентів. Перформативність освітнього компоненту як мистецько-творчий проєкт – це інноваційний підхід, що відкриває нові можливості для розвитку особистості, креативності та професіоналізму студентів. У контексті музичного мистецтва перформативне навчання є особливо актуальним, адже сприяє глибшому розумінню музики як мистецтва, що живе у моменті виконання. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Семенчук В.В. Перформативність освітнього компоненту як мистецько-творчий проєкт. Сучасні стратегії розвитку хореографічної освіти : матеріали ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Умань, 27 лютого 2025 р.) / ред.. кол.: І. Г. Терешко (голов. ред.), О. В. Бикова, А. Ю. Подгорінова (відповід. ред.). Умань : ВПЦ «Візаві», 2025. 145 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/11979 | |
| dc.publisher | ВПЦ «Візаві» | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;37.013:793.3]-043.86(06) | |
| dc.subject | Перформативне навчання передбачає активний діалог між викладачем і студентами, | uk_UA |
| dc.subject | обмін ідеями та досвідом. | uk_UA |
| dc.subject | У перформативному навчанні є місце для спонтанності, | uk_UA |
| dc.subject | творчого пошуку та відхилення від плану. | uk_UA |
| dc.subject | Перформативність звертається до тілесного досвіду учасників, | uk_UA |
| dc.subject | адже навчання відбувається не лише на рівні інтелекту, | uk_UA |
| dc.subject | а й емоцій | uk_UA |
| dc.subject | відчуттів. | uk_UA |
| dc.title | Перформативність освітнього компоненту як мистецько-творчий проєкт | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| old.handle | 123456789/18989 | |
| old.id | eb99045a-6ef2-4c74-b989-d4bfd1ea8338 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Збірник Стратегії 27.02.2025.pdf
- Size:
- 1.39 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Розглядаються засоби сучасної вокально-сценічної культури хорових колективів, зокрема хорова театралізація в контексті розвитку перформативного мистецтва.