Критериальный подход при определении уровней готовности студентов педагогического колледжа к обучению музыке младших школьников
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
НП «Институт направленного образования»
DOI
Abstract
В статье рассматривается проблема готовности студентов педагогического колледжа к обучению музыке младших школьников. Автор определяет критерии оценивания, их показатели, а также уровни готовности, на основе которых можно произвести диагностирование готовности студентов к профессиональной деятельности
Description
Citation
Радзивил Т. А. Критериальный подход при определении уровней готовности студентов педагогического колледжа к обучению музыке младших школьников // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2014. № 1. С. 58-61