СОЦІАЛІЗУЮЧА ФУНКЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [ред. кол. : Побірченко Н. С. (гол. ред.) та інші]. – Умань : ПП Жовтий О. О., 2011. – Випуск 39. – Частина 1. - С.23-30.
DOI
Abstract
У статті розглянуто такі внутрішньо-психологічні механізми соціалізації
особистості, як імпринтинг, екзистенційний натиск, наслідування, ідентифікація й
рефлексія і в цьому контексті з’ясовано сутність соціалізуючої функції професійної
діяльності вчителя початкових класів в умовах інклюзивної освіти.