Цифрові інструменти у формуванні інформаційно-цифрової компетентності здобувачів освіти

Abstract

У статті досліджено значення цифрових інструментів у формуванні інформаційно-цифрової компетентності здобувачів освіти. Розглянуто сучасні виклики цифровізації освіти та підкреслено необхідність інтеграції інноваційних методів навчання, таких як використання цифрових платформ та інструментів. Розкрито сутність та структуру інформаційно-цифрової компетентності відповідно до Рамки цифрової компетентності громадян України. Висвітлено можливості використання додатків Google, освітньої платформи Mozaik Education та цифрових інструментів для формування інформаційної та медіаграмотності, що сприяють розвитку критичного мислення, творчих здібностей та самостійності здобувачів освіти, готуючи їх до викликів подальшої професійної діяльності та буденного життя.

The article examines the importance of digital tools in the formation of information and digital competence of students. The modern challenges of digitalization of education are considered and the need to integrate innovative teaching methods, such as the use of digital platforms and tools, is emphasized. The essence and structure of information and digital competence in accordance with the Framework of Digital Competence of a Citizen of Ukraine are revealed. The possibilities of using Google applications, the Mozaik Education platform and digital tools for the formation of information and media literacy, which contribute to the development of critical thinking, creativity and independence of students, preparing them for the challenges of further professional activity and everyday life, are highlighted.