Педагогічна підтримка як чинник зовнішньої мотивації майбутніх учителів у Великій Британії

dc.contributor.author	Палагута, Ілона Василівна
dc.date.accessioned	2016-11-19T19:10:08Z
dc.date.accessioned	2026-11-04T14:47:56Z
dc.date.available	2016-11-19T19:10:08Z
dc.date.issued	2016
dc.description.abstract	У тезах проаналізовано основні проблеми педагогічної підтримки професійного розвитку майбутніх учителів у Великобританії. Пояснюються труднощі входження майбутнього вчителя у професійну діяльність. Представлено основні підходи до визначення сутності поняття «педагогічна підтримка».	uk
dc.identifier.citation	Тези	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/34656
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	педагогічна підтримка	uk
dc.subject	мотивація
dc.subject	професійний розвиток
dc.subject	тьюторство
dc.title	Педагогічна підтримка як чинник зовнішньої мотивації майбутніх учителів у Великій Британії	uk
dc.type	ConfThesis	uk
old.handle	6789/5679
old.id	902c7341-b5a1-4643-8c9a-14e48b38f423
old.sourceSite	dspace.udpu.edu.ua

Files

Now showing 1 - 1 of 1